各二级学院:
为深入推进新时代大学生心理健康教育工作,提高学生在心理健康教育中的主体性与参与度,充分展示我院大学生的青春风采,积极践行校园健康理念和文化育人内涵,经研究决定,举办yd12300云顶线路首届心理情景剧大赛。现将有关事宜通知如下:
一、大赛目的
心理情景剧是学生把校园生活中的典型问题、心理困惑、价值信念等加以艺术构思创作,借助具象化、替身、镜子、角色互换、角色扮演等表演技术,通过舞台剧目表演的形式呈现出来的一种心理健康教育形式,具有科普宣传、自我疗愈和启发观众的功能,受到大学生群体的广泛喜爱。
本次大赛旨在优化心理健康教育与美育融合新路径,提升学生心理健康意识与自助互助水平,引导学生热爱生活、珍视生命、健全人格、不懈奋斗,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
二、大赛主题
心语青春·启心成长
三、参赛对象
全体在校学生
四、主办单位
学工部
五、承办单位
智能信息学院
六、具体安排
大赛初赛和决赛两个阶段进行。
第一阶段,初赛(3月30日—4月30日):由各二级学院自行组织选拔,每个分院推荐两个作品参加决赛。
第二阶段,决赛(暂定5月22日):舞台实景演出,具体时间、地点另行通知。评分标准见附件3。
七、参赛要求
1.参赛剧本要求原创,内容密切围绕大学生校园生活的热点话题与学生普遍的心理困扰,如学业困难、人际矛盾、情感冲突、网络成瘾等,重点呈现心理冲突和问题解决过程,价值导向正确,积极向上,给人启迪。可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式进行表演。
2.每支队伍参演人数不超过12人,1人限参加一个队伍。单个剧目演出时长为12—15分钟,不得超时。各参赛队伍指导老师限1-2位。
3.参赛剧目所需道具、服装、PPT背景、音乐、视频等一律自备,如有特殊要求,应提前反馈沟通,主办方视具体情况予以解决。
4.各二级学院应广泛宣传,精心组织,指导学生创作高质量剧目,并以此次大赛为契机,引导学生关注心理健康,促进全面发展。
八、奖项设置与材料报送
本次大赛设立最佳团体奖1个,最佳编剧奖1个,最佳创意奖1个,最佳导演奖1个,最佳男演员奖1名、最佳女演员奖1名,获奖剧目指导老师可获优秀指导老师奖。优秀剧目将选送参加全国高校心理情景剧优秀剧目展。
各参赛单位于4月22日前将参赛报名表(附件1)、剧本(附件2)以“xx学院+报名表/剧本+作品名称+联系人+联系电话”格式命名,电子稿发送至邮箱391515137@qq.com,纸质稿提交至学生处大学生心理健康教育中心朱老师。
注:心理剧是集体心理治疗中最早出现的一种治疗方式。由维也纳精神病学家莫雷诺(MorenoJ.L.,1898~1974)于1920年首创。心理剧不仅是一种集体心理治疗技术,也作为体验式学习形式广泛应用于学校心理健康教育中。心理情景剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式,同学们可以把在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,编成“小剧本”,把“大道理”以情景剧的方式进行表演。在剧中融入心理学知识原理与技巧,从中体验心理过程的细微变化,增进交流、互动,增加同学间感情和友谊,获得自我成长。
校园心理情景剧大赛是我校5·25大学生心理健康月系列活动中首届启动项目,会将涌现出优秀的心理剧作品上报参加校外比赛。
学工部
2024年3月28日